انقطع الاتصال بالخادم. جارٍ إعادة المحاولة...

يتعذّر إنشاء الاتصال.

تم رفض الاتصال من قبل الخادم.

يتم تشغيل هذا الملف الصوتي
جارٍ التحميل...
00:00:00
صورة

الأمل المحرك الأساسي للسير والسلوك

15٬429
سنة 1436

في هذه المحاضرة التي خصّصها سماحة آية الله الحاحّ السيّد محمد محسن الحسيني الطهراني قدس سره تعالى في ليلة الثامن والعشرين من شهر رمضان المبارك سنة 1436 هـ لشرح فقرة (أي ربّ جلّلني بسترك واعف عن توبيخي بكرم وجهك) من دعاء أبي حمزة الثمالي، تناول سماحته النقاط التالية: ـ لا حركة في الحياة من دون أمل ـ الآلية الصحيحة لطالب العلم وراء دراسته للعلوم الدينيّة ـ معنى أنّ الملائكة تضع أجنحتها لطالب العلم المخلص ـ كيفيّة وحي الشياطين والملائكة إلى أوليائها ـ كيف يُبدّل الإنسان قابليّته إلى فعليّة ـ علائم وحي الملائكة ووحي الشياطين ـ منشأ تصرّفات الإنسان وأقواله وأفكاره إمّا رحماني وإمّا شيطاني ـ النية الخالصة لطالب العلم هي فهم كلام الإمام عليه السلام فحسب ـ الموارد التي يكون العبد فيها مخيّرًا بين القصر والتمام ـ الأمل هو المحرّك الأساسي للسالك

الأمل المحرك الأساسي للسير والسلوك

الوصف:

في هذه المحاضرة التي خصّصها سماحة آية الله الحاحّ السيّد محمد محسن الحسيني الطهراني قدس سره تعالى في ليلة الثامن والعشرين من شهر رمضان المبارك سنة 1436 هـ لشرح فقرة (أي ربّ جلّلني بسترك واعف عن توبيخي بكرم وجهك) من دعاء أبي حمزة الثمالي، تناول سماحته النقاط التالية: ـ لا حركة في الحياة من دون أمل ـ الآلية الصحيحة لطالب العلم وراء دراسته للعلوم الدينيّة ـ معنى أنّ الملائكة تضع أجنحتها لطالب العلم المخلص ـ كيفيّة وحي الشياطين والملائكة إلى أوليائها ـ كيف يُبدّل الإنسان قابليّته إلى فعليّة ـ علائم وحي الملائكة ووحي الشياطين ـ منشأ تصرّفات الإنسان وأقواله وأفكاره إمّا رحماني وإمّا شيطاني ـ النية الخالصة لطالب العلم هي فهم كلام الإمام عليه السلام فحسب ـ الموارد التي يكون العبد فيها مخيّرًا بين القصر والتمام ـ الأمل هو المحرّك الأساسي للسالك

يتم تشغيل هذا الملف الصوتي
جارٍ التحميل...
00:00:00

الأمل المحرك الأساسي للسير والسلوك

5
  • فما يُشاهد من قيام الكثيرين ببعض الأعمال، فهم إنَّما يعملون على تنفيذ ما تلقّوه في المساء؛ فسماحة الشيطان يُوحي إلى أحدهم أمرًا، فينهض الرجل صباحًا في الوقت الذي يكون فيه قد صلّى صلاة الصبح أم لم يصلّها بعد، ليقوم بإيصال هذا الوحي إلى أهله، فيقول لصاحبه: ها قد خطرت على بالي هذه الفكرة الليلة الماضية، فتعال لنقوم بهذا العمل معًا! إنَّ هذه الفكرة التي خطرت على بالك هي وحي شيطانيّ يا سيّء الحظ! فكلّ ما يقومون به من كتابة مقالة، أو إعلانهم لأمرٍ ما، أو قيامهم بفضح رجل آخر، إنَّما هو ممّا أوحي إليهم.

  • فالملائكة يوحون إلى طالب العلم إذًا؛ فقد جاء في الرواية بأنَّ الجميع يدعون لطالب العلم بما في ذلك الحيتان في البحار ۱؛ وإنَّ هذا لأمر عجيب حقًّا، فهو يعكس الانسجام الموجود بين جميع ما هو موجود في عالم المثال وعالم الملكوت؛ فلم يقل رسول الله ذلك جزافًا عندما قال بأنَّ الأسماك في البحر تدعو لطالب العلم، ولم يكن في معرض المزاح، ولم يكن يُرد إلهاءنا بذكر مثل هذه الأمور، بل هو ينقل إلينا أمرًا واقعيًّا؛ فما عليك إلاّ أن تحصل على الفهم والبصيرة اللازمة لإدراك حقائق عالم المثال والملكوت، لكي تستطيع أن تسمع دعاء الأسماك في البحار والطيور في الهواء لطالب العلم وما الذي تقوله في دعائها.

  • كنت قد ذهبت برفقة أحد الأصدقاء للاصطياف في أحد الأماكن الواقعة في أطراف طهران؛ فبينما نحن جالسون في إحدى الليالي لوحدنا نتحدّث في شرفة المنزل ــ حصل ذلك في الماضي البعيد، ويحصل الكثير مثله عادة، فهذا نموذج واحد منه ـ إذ جاء طائر صغير يشبه العصفور ـ لم يكن عصفورًا ولكنَّه كان يشبه العصفور ـ فغرّد قليلاً ثم غادر المكان؛ فنظرتُ إلى صاحبي فوجدته يضحك، فقال لي: لقد صلّى هذا الطائر على محمّد وآل محمّد، ثمّ دعا لسالكي طريق الله قائلاً: إلهي وفّق أولئك الذين يطوون طريق السلوك إليك، وزِد في همّتهم، وقدرتهم، ووفّقهم.

  • فالطيور تدرك ما يجري من حولها من أمور، هذا في الوقت الذي نعتقد فيه بأنَّها لا تقوم بأكثر من التغريد، وهذا ما يشير إليه مولانا الرومي رضوان الله عليه حين يقول:

    1. جاء في الكافي، ج ۱، ص ٣٤: وإنَّهُ يَستَغفِرُ لِطالِبِ العِلمِ مَن في السَّماءِ ومَن في الأرضِ حَتَّى الحُوتِ في البَحر. [المترجم]
/ 380