معرفة الإمام ج15
مجموعة من البحوث التفسيريّة، والفلسفيّة، والروائيّة، والتأريخيّة والاجتماعيّة في الإمامة والولاية بشكل عامّ، وفي إمامة وولاية أمير المؤمنين علي بن أبي طالب والأئمّة المعصومين سلام الله عليهم أجمعين بشكل خاصّ ؛ وذلك في هيئة دروس استدلاليّة علميّة متّخذة من القرآن الكريم والروايات الواردة عن الخاصّة والعامّة، وأبحاث حليّة ونقديّة عن الولاية . وتضمّ هذه المجموعة 270 درساً في ثمانية عشر مجلداً. وقد جري فيها مناقشة وبحث مطالب من قبيل: العصمة، الولاية التكوينيّة، لزوم الإمام الحيّ، لزوم متابعة الأعلم، ضرورة وجود الإمام للمجتمع، معنى الولاية، شرح حجّة الوداع، شرح واقعة غدير خمّ، حديث الولاية، حديث المنزلة، شرائط القيادة، علم الغيب و...
معرفة الإمام ج۱۵
36مسائل منها أداء صلاة الليل، فقال: صلّ!
ثمّ قلت له: يا ابن رسول الله! لا سبيل لي إليك دائماً! فأعطني كتاباً أعمل به!
قال: اذهب و خذ كتاب آغا محمّد تاجا! و كأنّي كنتُ أعرفه.
ذهبتُ و أخذتُ منه الكتاب. فقرأته و أنا أبكي. فاستيقظت من نومي و رأيتُ نفسي على سطح داري. فحزنت لذلك حزناً عظيماً. و انقدح في ذهني أنّ محمّد تاجا هو الشيخ البهائيّ نفسه. و إنّما ذُكرت كلمة «التاج» بسبب رئاسته للشريعة.
و لمّا أصبحتُ توضّأتُ و صلّيتُ صلاة الفجر. ثمّ توجّهتُ إليه. فرأيته في مِدْرَسِه مشغولًا بمقابلة «الصحيفة» مع السيّد ذو الفقار عليّ الجُرْفادقانيّ (الكلبايكانيّ).
و بعد فراغه من المقابلة، سألته عن أحواله. فقال لي: ستدرك ما تريد إن شاء الله.
فلم يرقني كلامه لاتّهامه إيّاي ببعض الأشياء.۱
ثمّ إنّي رأيتُ الموضع الذي رأيتُ فيه الإمام عليه الصلاة و السلام في المنام. فأوصلت نفسي إليه مشتاقاً؛ فالتقيتُ بحسن تاجا الذي كنتُ أعرفه. و ما إن رآني، حتى قال: يا محمّد تقي! ضقتُ ذرعاً بالطلّاب (يقصد طلّاب العلوم الدينيّة)، يستعيرون منّي كتاباً و لا يعيدونه. هلمّ إليّ لنذهب إلى البيت كي أعطيك بعض الكتب التي وقفها المرحوم آغا قدير!
و أخذني إلى باب الحجرة، و فتح الباب، و قال لي: خذ ما تشاء من
- كان الملّا محمّد تقي المجلسيّ متّهماً بالتصوّف. (منه) هذا الهامش للمرحوم الشارح المدرّسيّ.